Account
Sign in to your account
Sign In Sign Up

Запрошуємо до обговорення доповідей учасників V Всеукраїнської студентської конференції "Студентський науковий вимір проблем природничо-математичної освіти в контексті інтеграції України до єдиного європейського і світового освітнього простору"

СЕКЦІЯ 1 БІОЛОГІЧНА НАУКА В КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ ДО ЄДИНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Messages:
0
Threads:
0
Александрова Д.О. Вівіпарія у рослин
Грудина Т.Ф. Лишайники (Lichenophyta): медико-історичний аспект використання.
Кириєнко О.О. Формування професійної компетентності вчителів у контексті інтеграції України до єдиного європейського простору: проблеми та перспективи.
Риковська С.М. Живі барометри і сейсмографи.
Ячна М. Г., Полотнянко Л. В., Желай М. В., Гавриленко В. М. Мінливість морфологічних показників коропових риб за впливу мікотоксину Т2.
СЕКЦІЯ 2 ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНІ НАУКИ В УМОВАХ ЄВРОПЕЙСЬКОГО І СВІТОВОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Messages:
0
Threads:
0
Боброва А.В. Поверхневі інтеграли: еволюція математичних досліджень та їх використання в сучасній математиці.
Васькін А. О. Застосування GEOGEBRA в математиці.
Громак А.Ю. Використання програми «GEOGEBRA» на прикладі задач проективної геометрії.
Мехедок С. О. Застосування математичного пакета MATLAB у процесі вивчення теми «Визначений інтеграл».
Соколова В. Р. Застосування визначеного інтеграла.
Солдаткін О. В. Арифметична і геометрична прогресії: від минулого до сьогодення
СЕКЦІЯ 3 ТРАДИЦІЙНІ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ
Messages:
0
Threads:
0
Акопджанян В.В. Використання методів візуалізації знань у процесі вивчення шкільного курсу «Біологія».
Андрієнко А. Ю. Підвищення пізнавальної мотивації учнів на уроках біології.
Балакірєва М.В. Організація дослідницької діяльності учнів на уроках фізики в старшій школі в умовах дистанційної освіти.
Бас В.А. Методичні аспекти провадження STEM-освіти в процесі вивчення курсу «Біологія і екологія» в 11 класі.
Биваліна Л.В. Система роботи з обдарованими учнями з використанням сучасних інноваційних технологій у процесі викладання біології.
Ворона Т. Л. Прикладні задачі з алгебри і початків аналізу як засіб підвищення математичної культури старшокласників.
Гребенюк А. А. Методичні особливості вивчення теми «Декартові координати на площині» в шкільному курсі геометрії.
Григор´їчева К.М. До проблеми розвитку творчих здібностей учнів в умовах дистанційного навчання.
Громак А.Ю. Шляхи забезпечення якості вищої освіти у воєнний час.
Дворецька Т.В. Використання інноваційних методів навчання на уроках біології в старшій школі в умовах дистанційного навчання.
Дівончук О. П. Екологічна стежина як засіб формування екологічної грамотності вихованців гуртків еколого-натуралістичного напряму.
Євдокименко К.О. Проблема розвитку пізнавального інтересу: теоретичний аналіз дефініцій.
Єлінська А. С. Краєзнавчий матеріал як засіб формування природничих знань.
Ємєліна Ю. М. Задачі фінансового змісту як засіб активізації пізнавальної діяльності старшокласників.
Кащенко В.М. Застосування методу проєктної діяльності на уроках біології під час дистанційного навчання.
Крук М.Р. Застосування чат-ботів у процесі самостійного розв’язування задач з фізики.
Кухарчук О.Р. Методика навчання тіл обертання в розділі «Стереометрія» в 11 класі з використанням програм з 3D-моделювання.
Лушницький М.В. Можливості використання проєктних технологій у формуванні та розвитку екологічної компетентності учнів старшої школи.
Максютенко А. Ю. Методика вивчення розділу «Електричне поле» за профільною програмою в старших класах ЗЗСО в умовах дистанційного навчання.
Нагай Д. А. Використання мобільних додатків при вивченні математики.
Нечай М. В. Методика організації проєктної діяльності учнів у навчанні біології та основ здоров’я.
Ніколаєва О. Л. Формування дослідницьких умінь в учнів на уроках біології.
Плугін Д.Г. Методика вивчення розділу «Оптика» за профільною програмою в старших класах ЗЗСО в умовах дистанційного навчання.
Сад М.О. Проблемне навчання на уроках біології та основ здоров’я.
Соловей Ю.М. Дистанційне навчання: трансформація в майбутнє.
Старцева Х. В. Деякі аспекти методики вивчення розділу «механіка» за профільною програмою в старших класах ЗЗСО в умовах дистанційного навчання.
Тутук Ю.В. Форми історичних екскурсів та їх місце на уроках математики.
Фатющенко Л. В. Тригонометричні функції в шкільному курсі алгебри і початків аналізу.
Франчук-Крива Л. О. Проблеми організації позакласної роботи з біології в закладах загальної середньої освіти.
Челомбитько С. В. Біологічні поняття: визначення та використання в освітній практиці.
Шовкова Н. М. Розвиток критичного мислення в учнів основної школи на уроках біології.
Шульга А. В. Методика вивчення розділу «Електромагнітні коливання та хвилі» в старших класах ЗЗСО в умовах дистанційного навчання.
Шульга Л. В. Особливості вивчення теми «Інтеграл та його застосування».
СЕКЦІЯ 4 ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Messages:
0
Threads:
0
Бабак А.В. Біогеоценоз річки Осоти.
Гордієнко Д. А., Буц Л. В. Вплив війни на водні екосистеми України.
Єгорова А.О. Екологічний аспект захоронення полімерів як одного із способів утилізації пластику в Україні.
Кулага А.М. Кліматичні та ландшафтні ресурси Чернігівщини.
Нестерцова М.О. Основні екологічні проблеми, пов’язані з ґрунтовим покривом.
СЕКЦІЯ 5 ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ В КОНТЕКСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НУШ
Messages:
0
Threads:
0
Кандиба А.О., Шишига Я.О. Сучасні інноваційні технології: доцільність упровадження на уроках «Пізнаємо природу» в 5 класі.
Кузнець К.С. Дидактичні ігри як метод формування географічних понять на уроках «Пізнаємо природу» в 5 класі.
СЕКЦІЯ 6 НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ ШКОЛЯРІВ ЯК НАПРЯМ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ
Messages:
0
Threads:
0
Кухарчук М. Р. Розробка і виготовлення автономного світлодіодного світильника.
Маслюк П.О., Гулакова І. М. Альтернативи в озелененні міських територій.
Мацик О. Д. Цифрове прибирання – екологічна акція XXІ століття.
СЕКЦІЯ 7 ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
Messages:
0
Threads:
0
Бухтій А. К. Особливості формування психофізіологічних станів організму людини в умовах спортивної діяльності.
Грабко Л.О., Бутенко Н.І., Спринь О.Б. Психологічний чинник формування здорової особистості.
Колеснікова В.В. Моніторинг впливу фантомного сигналу повітряної тривоги на здоров’я дітей та підлітків.
Лемешев А. Проблема вживання наркотиків підлітками.
Оробей Н. А., Мегем О. М. Профілактика схильності до девіантно-сексуальної поведінки у дівчат підліткового віку: соціально-педагогічний аспект.
Шомко В.В. Імунна система організму людини та методика її вивчення у 8 класі.